春风化雨　润物无声 ——记“新农村少儿舞蹈美育工程”践行者金淑梅(下)

◎我们永远在路上　·　关注文化扶贫
　　孩子们有了理想
　　“金老师……”金淑梅正组织玉门市独山子民族学校近千名学生跳广场舞时,一个小女孩亲热地喊了一声。
　　“小宝贝,你怎么知道我是金老师?”金淑梅被这个“小不点”奶声奶气的声音逗乐了。
　　“我姐姐说你是金老师。”小女孩说。
　　金淑梅是独山子乡老少皆知的人。她高雅的神态、优美的舞姿,让人们感受到舞蹈的魅力。过去,独山子乡的女孩很早就辍学,或者外出打工,或者到了年龄就嫁为人妇。如今,她们在金老师身上,看到了女人最美的一面,那是一种不因岁月折煞的美,一种拥有梦想而执著奋进的美。
　　记者采访时,恰逢东乡族的斋月。一整天没吃东西的孩子们丝毫不显疲惫,他们在练功厅反复练习《馓子飘香》《快乐拉面匠》等富有东乡族生活气息的舞蹈,站位、抬头、微笑、伏地,每一个动作都毫不含糊。
　　休息时,金淑梅把孩子们叫到身边,一一点评。她还对孩子们说:“好好跳,过些日子,老师带你们去大城市演出,看看大城市长什么样。你们长大了,也要去大城市上大学、工作、生活。”孩子们看着金淑梅,眼睛发亮,憧憬着美好的未来。
　　站在舞蹈队伍第一排、跳得最起劲的要数马忠、马明兄弟俩,他们脸上洋溢着自信的笑。很难相信,这两个被当作“标兵”的孩子,几年前还是让老师头疼的“问题孩子”。如今,在音乐的感染中,他们变得有礼貌了,更重要的是,他们有了理想。
　　“我要向金老师学习,现在好好上学,长大了做个能帮助别人的人。”哥哥马明认真地说。
　　“以前语文考60多分,现在我能考70多分了。我和哥哥每天回家都帮爸爸喂羊、做家务,爸爸、妈妈都说我们懂事多了。”弟弟马忠说。
　　12岁的周兴虎是独山子乡的一名留守儿童。父母带着16岁的姐姐到兰州打工,好几年才能来一次,他和3岁的妹妹跟随爷爷、奶奶生活。没有父母的陪伴和管教的他,曾是学校里的“小霸王”,同学们都不愿意跟他玩。
　　“跟金老师学习后,我才认识到自己以前太调皮了。舞蹈会让人变得快乐、自信,现在我和同学们和睦相处,大家都喜欢跟我在一起玩耍了。”周兴虎说。
　　周兴虎是个动手能力很强的孩子,他会用废弃的木头、铁片制作一些小玩具和小桌子,同学们都很佩服他。
　　“长大了,我要当个科学家,发明很多东西。”周兴虎说。
　　金淑梅说,精神的力量是无穷的,一个人一旦有了丰富的精神世界,他的潜力是无穷的。
细微改变中,他们在成长
　　“农村孩子和城市孩子一样有艺术才华,但由于城乡差距,农村孩子难以获得较好的艺术教育资源,素质教育跟不上。通过实施美育工程,农村孩子有了接触舞蹈的机会,爱美之心得到了开启。”中国舞蹈家协会主席冯双白说。
　　由于没有舞蹈基础,第一次上舞蹈课,孩子们的动作都很僵硬,但这并未打消他们的兴趣。金淑梅除了直接教学生舞蹈基本功,还和志愿者对学校舞蹈零基础的文化课教师进行培训。
　　从玉门市到瓜州县、肃州区、肃北县……6年间,在不断的实践中,金淑梅编排了具有浓郁民族特色的20多种舞蹈组合。她的小白杨舞蹈学校开发编排的舞蹈教材,已被我市100所乡村学校选用,有4万名孩子在跳“小白杨”编排的舞蹈,有260名舞蹈零基础的文化课教师被培训成了舞蹈志愿者,越来越多的农村孩子因舞蹈而改变着。
　　独山子民族学校的东乡族老师马文梅就是舞蹈志愿者之一。她见证了独山子民族学校从一排平房、一个土场子到教学楼拔地而起、校园里花草繁茂的变化,更见证了新农村少儿舞蹈美育工程让这些懵懂的少数民族孩子变得更加阳光、自信。
　　“我清楚地记得金淑梅老师第一次来学校的情形。她要求学校挑选一些平时最顽劣的男孩子,给他们教舞蹈。我和学校的其他老师都感到很诧异。”马文梅说。
　　但短短一个月,马文梅和她的同事都被震撼了。65名平时让老师们都束手无策的调皮鬼,学会了聆听、学会了感恩、学会了体贴。
　　王娟是小白杨舞蹈学校的舞蹈教师。谈起孩子们的变化,她说:“记得第一次给孩子们教舞蹈的时候,有的孩子连招呼都不打就跑得没影了,我去厕所,他们就从厕所窗户往里面扔沙子。现在,孩子们见了我会主动问好,还给我糖吃,肢体的协调性和音乐节奏感都好了很多,有些孩子跟我们学校专业学舞蹈的孩子跳得一样好。”
　　2016年4月底,金淑梅带领马文梅等志愿者及34名孩子去兰州演出,本以为很费劲的行程却充满了惊喜和感动。大一点的孩子自觉地照顾小的孩子,点点滴滴的变化让老师深感欣慰。
文化扶贫永远在路上
　　把特长融入扶贫工作中,在金淑梅看来,这既是文化艺术工作者的机遇,也是省政协委员应有的责任和使命。
　　“贫困地区的教育资源较为缺乏,于是,我就先给学校老师教舞蹈,再通过老师带动孩子。”金淑梅说,没想到这样教学的效果非常好,老师和孩子们关系越来越融洽。
　　金淑梅认为,用舞蹈改变孩子的精神面貌,可以激发孩子们内心的自信和力量。她在微信朋友圈里说:“舞蹈不仅是蹦蹦跳跳,其中蕴含了很多人享用一辈子的东西——坚持、自信、坚强、毅力……”
　　2014年8月,金淑梅荣获“全国优秀志愿者”称号；2015年12月,被评为中国好教育“十大年度人物”。2014年、2015年《中国艺术报》《人民日报》《中国青年报》《甘肃日报》等报道了金淑梅“以舞育人、以文化人、以德立人”的精准扶贫先进事迹。今年,中宣部命名了第四批50个全国学雷锋活动示范点和50名全国岗位学雷锋标兵,金淑梅被评为全国岗位学雷锋标兵,是甘肃省唯一获此殊荣者。
　　面对荣誉,金淑梅没有止步。她说:“荣誉只是大家对我工作的认可,未来的路还很长。这6年,我在移民乡,教了一茬又一茬孩子,见证了他们身上可喜的变化,他们坚定了我的信心,我还要带他们跳下去,争取让每个孩子都有更广阔的舞台,走出玉门,走向全国、走向世界。”
　　金淑梅忘不了2015年带孩子们在央视舞台上表演《尕尕乐》的场景,更忘不了舞台下,她奖励孩子们冰激凌,孩子们却一个推一个,冰激凌都快化了,他们还在谦让的情景。这就是艺术带来的变化。金淑梅感动得哭了,再多的付出、再多的辛苦,比起孩子们的成长,又算得了什么。
　　“金淑梅不仅通过舞蹈改变了孩子们,还通过孩子影响了家庭,通过家庭影响了周边更多的人。小金湾乡、独山子乡等移民乡部分家长一些落后观念正在逐步改变。‘新农村少儿舞蹈美育工程’实施以来,酒泉小白杨舞蹈学校的一批志愿者主动为少数民族学校的孩子们义务教舞蹈,让他们在快乐中接受文化的滋养,带领他们走上了央视大舞台,走进了驻香港部队军营,用舞蹈点亮了少数民族孩子心中的梦想明灯。走出了一条文化扶贫、精神扶贫的新路子。”玉门市独山子乡党委书记杨金其说。
　　“金淑梅老师的到来,让独山子乡的孩子们享受了和城里孩子一样的艺术教育,尤其是千人舞蹈的开展,让舞蹈艺术教育得到了普及,这对促进学生全面发展、提升学生的综合素质意义深远。”独山子民族学校校长王成说。
　　小白杨舞蹈学校老师戴双说:“这6年,金老师坚持‘以舞育人、以文化人、以德立人’。以前孩子们说话,连头都不敢抬,目光羞怯、闪烁。现在,孩子们的脸上洋溢着自信、快乐,敢于主动展示自己美好的一面,能敞开心扉跟我们交流,并有了对舞蹈的渴望和对艺术的热爱。可见,舞蹈对他们精神的成长和性格塑造起了很大作用。”
　　至目前,小金湾乡和独山子乡两个民族乡学校,到省外参加演出的农村孩子达200余人。至2017年底,玉门市移民乡适龄学生入学率、巩固率、高中阶段入学率分别达到98%、98.25%和98.07%。
　　　　　　□酒泉日报记者　陈　燕