近日,敦煌中学党委采取学习宣传、特色活动、挖掘整理、专题研究等形式,持续开展“敦煌文化进校园”系列活动,把“敦煌文化主题月”进一步推向高潮。
学校通过主题班会、党团活动日、升国旗仪式、教职工例会、基层党组织活动、党员微信直通车、校园广播、电视屏幕、橱窗展板、校报校刊、荣誉长廊等渠道和形式,积极宣传敦煌文化内涵、敦煌文化魅力和敦煌文化进校园的意义。
在“敦煌文化主题月”活动启动仪式上,学校党委书记曹新上了《向时代楷模敦煌研究院先进群体学习》的党课;各党支部举行了向以“敦煌守护神”常书鸿、“敦煌艺术导师”段文杰、“敦煌女儿”樊锦诗为优秀代表的敦煌研究院先进群体学习的英模事迹报告会。学校还举办了诗词楹联征集评选活动、敦煌文化演讲比赛、敦煌文化书画比赛、敦煌歌曲歌咏比赛,成立了敦煌曲子戏社、敦煌文化传承弘扬社、敦煌剪纸艺术社、敦煌绘画艺术社、敦煌文化调查研究社等社团,建成了敦煌特色沙滩排球场,完善普及了敦煌舞韵律操。
学校师生通过调查走访、电话联系、书信交往等形式,搜集整理了敦煌曲子戏、敦煌民间剪纸、敦煌民间年画、敦煌传统小吃、敦煌民俗、敦煌家训、敦煌家谱,以及有关敦煌文化的图书影像资料。通过搜集整理,让师生感受了敦煌文化的博大精深,增强了爱敦煌、爱家乡的情怀。
随着敦煌中学老师主编的《向上向善》《我的家训》《我的家在敦煌》等系列丛书走进校园、走进课堂,学校教师兴起了敦煌文化学习研究热。老师们不仅学习敦煌诗文、绘画、剪纸、曲子戏等敦煌文化,而且把敦煌文化的学习研究纳入教育教学课题深入探讨。近期,学校老师申报的《如何让敦煌艺术走进我们的生活》《敦煌优秀传统文化进校园的理论与实践研究》《优秀传统文化和敦煌文化促进德育教育和师生发展的实践研究》等课题已立项,并开始了专门研究。
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