瓜州县“四举措”着力构建专业技术人员继续教育公共服务体系

随着我县专业技术人员继续教育工作不断加强,专业技术人员对继续教育公共服务需求更加多元化和差异化,与此同时,互联网技术为信息快速传播奠定基础,逐渐改变人们获取知识的方式,继续教育也从原来的“线下”发展为“线上+线下”，瓜州县人社局积极发挥部门主导作用，始终坚持以经济社会发展对人才素质的需求为导向，采取重点措施强化继续教育公共服务体系建设，推动全县经济社会全面发展提供强有力的人才和智力支撑。

——人社部门主导，部门联动，健全继续教育管理工作与服务体系。

人社部门作为专业技术人员继续教育工作的管理部门，负责全县继续教育工作体系、管理与服务体系、政策法规与制度体系，认真贯彻国家、省市继续教育法规和制度，制定全县继续教育证书管理办法，推动全县继续教育工作向规范化、法制化、科学化稳步发展。同时，调动用人单位积极性，形成政府规划、行业和主管部门组织、企事业单位实施、个人积极参与的运行管理体系。

——启动继续教育信息管理平台，全面推动继续教育管理工作信息化建设。

自全面启动运行甘肃省专业技术人员继续教育信息管理系统以来，全县各类专业技术人员、人社主管部门均可根据自已的使用权限，不受时间和空间限制充分完成本区域权限内的学习培训、管理验证、查询统计等操作，即方便专业技术人员掌握网上学习进度，又提升了人社主管部门实时查询、了解全县专业技术人员参加继续教育情况工作效率，实现了全县继续教育系统化、网络化、实时化管理。

——规范网络教育培训和线下培训，推动全县继续教育培训规范化、有序发展。

依托覆盖面广、专业齐全、培训质量高的继续教育培训网络，每年从省到市、到县，自上而下，层层安排，统一规范公需课采取“线上”网络培训、专业科目采取“线上+线下”的教育方式开展。公需课还设置选修课程，涉及面广，学员可根据岗位需求、履职需要和个人兴趣自由选择学习。专业科目“线上”网络培训内容立足科技前沿，体现行业特点、专业发展方向和趋势设置课程内容，有安全管理等16项大类专业课设置，充分为专业技术人员学习提供方便；专业科目各行业主管部门开展“线下”专业课培训的，须结合本单位工作实际、工作特点、发展方向等安排进行，县人社部门按照单位报备的培训方案（计划）、参加人员等内容进行备案督查管理。

——严格继续教育学时认定、登记管理工作，创新机制，全面提升继续教育服务水平。

专业技术人员每人每年参加继续教育时间累计不少于90学时，其中，公需科目每年不少于60学时，专业科目每年不少于60学时，专业技术人员按规定完成学习任务，及时进行学时登记认定。用人单位建立健全继续教育登记管理制度，对专业技术人员参加继续教育的种类、内容、时间、考试考核结果和学习证书发放情况等进行全面详细登载记录。县人社部门会同行业主管部门通过证书、学习档案、网络管理等方面连续记载专业技术人员参加继续教育的基本情况。同时，人社部门强化继续教育激励约束机制，把完成继续教育的结果作为年度考核、职称晋升的主要依据之一，使培训与使用真正结合起来，解决了专业技术人员参加继续教育动力不足、积极性不高的问题。

2020年，全县共参加继续教育各类专业技术人员2607人，占专业技术人员总数的99.35%。

今后，我们要更进一步创新服务机制,努力提升服务效能，持续加强继续教育公共服务体系建设,推动继续教育深入发展，激发专业技术人员参与活力，努力实现“办好继续教育,加快建设学习型社会”。