金塔县：新学期 课后服务丰富多元

“双减”政策落地后，金塔县各学校启动“课业辅导+素质课程+特色课程”课后服务，解决家长后顾之忧的同时，拓展学习空间，满足学生多样化、个性化的学习需求，让学生学有所乐、学有所长。

每天下午4点，北苑小学的校园依旧洋溢着欢声笑语。“双减”政策落地后，学校充分挖掘整合校内教育资源，坚持学生、家长自愿的原则开展多样化课后服务，培养学生兴趣、发展学生特长、开拓学生视野，促进师生全面发展。

北苑小学教师  雷丽园：“学生可以根据自己的特长和爱好自愿选择社团，更好地满足学生个性化的发展需求，在陪伴孩子们活动的过程中，使我的个人能力也得到了很大的提升。”

南关小学也严格执行课后延时服务的相关规定，每天下午的4点到6点为课后延时服务时间，安排学生进行一小时的室外体育活动、社团活动或者劳动教育，另外一小时进行各科课业辅导。老师们认真指导学生完成作业，对学习有困难的学生进行辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，丰富多彩的辅导形式、有声有色的活动主题，让学校课后服务得到了学生的认可和喜爱。

南关小学教师 胡海燕：“学生的作业在校内能基本完成，确实为学生减轻了课业负担，放学后，学生可以在家进行自主阅读，锻炼身体，与父母亲子互动，促进孩子健康快乐的成长。”

南关小学六年级学生  石婧怡：“不会的内容和存在的问题，可以及时在老师的帮助下得到解决，让我们能更好的在校外做到全面发展素质，例如去读一读自己喜欢的书籍或者干一些自己觉得有意义的事情。”

随着“双减”政策落地落实，各学校优化作业管理、根据学科特点减少重复工作，在教师的授课内容方面更加注重质量与效率，将不再布置简单、大量重复性的作业，实行各年级各科目作业“定制化”，提供更健康的校园环境，节省出培养兴趣爱好的时间。

北苑小学副校长 赵翠芸：“我校制定了相应的减负制度，严格把控教辅资料的输入，控制学生作业总量，我们课后服务的内容主要以课外阅读、体育锻炼、兴趣小组、作业辅导、答疑解惑等为主，进一步增强教育服务能力，促进学生健康成长，办有温度的教育。”