各学区(校):
为贯彻落实全县教育工作会议精神,进一步丰富中小学生学习生活,培养学生运用信息技术手段发现、分析、解决问题的思维和能力,鼓励探索研究,激发创新精神,提高实践能力,全面推进素质教育,培养具有核心竞争力的创新人才,推动全县信息技术教育纵深发展,县教育局决定举办全县首届中小学生电脑制作活动,现将具体事宜通知如下:
一、活动主题
探索、创新、实践
二、参赛对象
全县小学、初中、高中、中职在校学生。
三、活动内容
本届中小学生电脑制作竞赛活动包含电脑绘画、电脑艺术设计、电子板报、网页设计、电脑动画、3d 创意设计、微视频、计算机程序设计、机器人竞赛等9个项目。
四、活动安排
本届中小学生电脑制作竞赛活动分五个阶段进行
(一)创作阶段(2019年6月25日—9月3日):参赛选手可以充分利用本学期末到下学期初这段时间,按照活动主题及确定创意、完善作品、完成创作。
(二)作品报送阶段(2019年9月4日—9月6日):以学区(校)为单位提交作品及作品清单。
(三)作品评审阶段(2019年9月16日—9月20日):由县教育局抽调人员成立评审专家组,按小学组、初中组、高中组(包括职中)对参赛作品进行集中评审。
(四)现场展示观摩阶段(2019年9月23日—9月25日):由评审组确定优秀作品作者参与现场展示,并邀请相关人员现场观摩交流学习。
(五)总结表彰阶段(2019年9月26日—9月27日):对本届活动进行全面总结,对获奖选手和指导教师进行表彰。
五、作品报送数量分配
详见附件参赛作品分配表
六、作品创作要求
(一)参赛选手应独立设计并创作作品,指导教师可以给予适当的启发和技术指导,但不能直接动手帮助学生完成作品制作。
(二)小学组、初中组每件作品作者不超过2人,高中组(中职)组每件作品限报1名作者。各组别作品指导教师限报1人。
(三)作品文件采取“组别+作品类别+作者姓名+所在学校”的格式命名,如“小学组电脑绘画王xx渊泉小学”。
(四)作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容。
(五)网页作品的各级目录(文件夹)和所有文件的命名,须采用英文小写字母。
七、作品形态界定
(一)电脑绘画。运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。存放格式为jpg、bmp等常用格式,大小建议不超过20mb。单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。
(二)电子板报。运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分,一般不超过4个版面。内容应反映班级或校园生活、中华传统文化、道德教育等,以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容,不属于原创范畴。作品(含其中链接的所有独立文件)大小建议不超过50mb。
(三)电脑艺术设计。运用图形、图像处理软件,用电脑设计制作完成的原创作品。可以是:商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计。作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。存放格式为jpg、bmp等常用格式,大小建议不超过20mb。单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。
(四)网页设计。使用网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征;内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践,避免简单的资料堆砌。在水平分辨率为1024(或以上)像素的显示屏上浏览时,页面保持整齐、美观。作品(非压缩文件)大小建议不超过50mb。
(五)电脑动画。运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景描绘、制作,音效处理与动画制作、合成,运用动画画面语言完成的原创作品。高中组(中职)作品要表现一定的故事情节,表现手法不限。作品播放文件大小建议不超过100mb,播放时长建议不超过5分钟。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像,但播放时长建议不超过20秒。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。
(六)3d创意设计。参考生活中的常见事物,使用计算机三维立体设计软件创作设计的作品。要求首先完成设计说明文档(word文档),根据设计说明文档,进行三维模型的设计、搭建和零件装配并制作相关功能演示动画或视频。主题和制作软件不限。提交文件包括:设计说明文档(word文档),源文件,演示动画(建议格式为:mp4,视频编码为:avc(h264))和作品缩略图。作品(含设计说明文档、源文件、演示动画、作品缩略图)大小建议不超过100mb。作品设计的实物尺寸不超过150mm*200mm*200mm,薄厚不小于2mm。
(七)计算机程序设计。用计算机程序语言编写的软件,可以是单机软件、面向互联网的应用服务系统、手机app等形态。在内容上可以是辅助学习工具、管理信息系统、益智游戏,以及互联网+、人工智能、大数据等方面的新应用等。作品要具有明确的设计思想、贴近作者的学习生活,并可为社会应用和科技创新服务,有一定的实用性。作品需编译成可执行程序,原则上应配有相应的安装和卸载程序,应能稳定流畅的实现安装、运行和卸载。对于不能生成可执行程序的软件,应提供软件源程序、安装部署所需的基础环境,以及独立的部署说明文档。对于手机app软件,应注明所需要的手机环境。对于互联网应用服务、互联网+、人工智能、大数据等作品,应充分考虑部署实施的简易性,必要时可考虑在提供作品的基础上,增加提供部署后的虚拟机或者结合公有云提供部署后的服务。作品要求同时提交软件设计文档、操作使用说明文档、系统初始或内置账号信息文档,以及软件功能演示录屏解说的视频文件和其他配套材料等。作品在设计实现时,应合理使用可视化编程工具、开源软件和互联网开放服务,明确计算机程序语言编写的主导地位。
(八)微视频。通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段,运用声画语言表现内容的动态影像短片。作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作,并完成后期剪辑及合成制作。作品应为原创,题材应为反映学生家庭、校园、社会生活等与学生息息相关的内容,格调积极健康向上,主题及音画内容均须遵守国家法律法规。作品须加设中文字幕。视频格式为mpg、mpeg、wmv、avi、mp4、mov等常用格式。建议文件大小不超过100mb,播放时长不超过8分钟。作品片尾应加入拍摄花絮,播放时间为30秒左右。建议一并提交:内容素材来源说明文档(含选题、故事、图像、声音等)和作品所使用镜头与声音的原素材。
(九)机器人竞赛。中小学生按照命题要求编程,使智能机器人完成相关任务。符合“机器人”定义概念的各类机器人产品均可参加。
八、作品资格审定
(一)有政治原则性错误和科学常识性错误的作品,取消参评资格。
(二)不符合作品形态界定相关要求的作品,取消参评资格。
(三)严格杜绝弄虚作假行为,一经发现,取消该作品参评或获奖资格。并视情况取消参赛学生和指导教师1-3年的参加相关赛事资格,并在全县范围进行通报。
(四)本届中小学生电脑制作竞赛活动作品采取匿名评审,作品中一律不得出现姓名、学校、联系方式等等反映作者信息的字样,否则一律视为无效作品。
九、作品报送要求
(一)严格遵守报送时间。
(二)作品清单纸档加盖公章报电教馆,作品及作品清单电子版提交邮箱356944367@qq.com。
联系人:唐安全电话:13993715876
举办全县首届中小学生电脑制作竞赛活动是2019年局里确定的一项重点工作,希望各学区(校)高度重视,精心谋划,扎实安排,认真组织,切实把活动办好、办出特色。
对获奖作品将在全县进行通报表彰,并按相关要求在学区(校)责任书考核中加分。优秀作品由县教育局推送参加市、省、国家级评选活动。
附件:全县首届中小学生电脑制作活动参赛作品分配表
瓜州县教育局
2019年6月25日
瓜州县教育局2019年6月25日印发
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