【文明嘉峪关】让核心价值观的种子在孩子心中生根发芽

让核心价值观的种子在孩子心中生根发芽

——我市未成年人思想道德建设工作综述

多年来，市委市政府高度重视未成年人思想道德建设工作，紧紧围绕立德树人根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，着力优化未成年人成长环境，健全完善学校、家庭和社会三结合的育人网络，巩固和拓展未成年人教育阵地，广泛开展“扣好人生第一粒扣子”系列主题活动，凝聚起了教育和关怀未成年人的社会合力，传递和塑造出了未成年人崇德向善的正能量。

一、立德树人

我市一方面加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任。另一方面，以立德树人为根本任务，深入进行理想信念教育，广泛开展道德教育和实践活动，积极营造良好的社会氛围，引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长。

我市在巩固全国文明城市“两连冠”中大力开展全方位、立体化立德树人宣传教育。一方面，“道德讲堂”、“善行义举榜”、“雄关好人”、“道德模范”等一个个文明城市创建载体，影响着孩子们幼小的心灵。另一方面，在媒体宣传引导方面下功夫，在《嘉峪关日报》和电视台等媒体开辟专题专栏，“图说我们的价值观”让孩子们对中国梦的价值内涵耳熟能详。

二、家庭教育

依托全市中小学校加快建立家长学校的进度，组织动员各级妇联组织、教育行政部门和中小学校主动担负起指导和推进家庭教育的责任，帮助和引导广大家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。充分发挥家庭在德育教育网络中的基础作用，积极开展文明家庭创建活动，帮助家长提高素质，提升家庭教育水平，引导家长树立良好家风，注重自身修养，以身作则，言传身教，传承家庭美德。

三、学校教育

在落小、落细、落实上下功夫，首先从改革德育课程做起，整合小学、初中和高中三个学段的德育教学目标，按照学生成长规律和认知规律，开发出《生活中的德育》、《身边的好人好事》、《优秀传统文化》等系列德育校本课程，使德育教育成为孩子们最喜欢的课程。同时结合新课程改革，把德育目标与学科教材建设结合起来，把育人贯穿和渗透在课堂教学的各个环节，着力培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

四、体制机制创新

针对未成年人思想道德建设中的每一个细节，着眼建立长效机制，创新体制机制，使我市未成年人思想道德建设扎实推进，为巩固全国文明城市“两连冠”奠定了坚实基础。市民政等部门积极推动现有孤儿和留守儿童一对一配备“教师妈妈”的帮扶机制，点亮了一盏盏孤寂的心灯，建立了贫困学生资助救助全覆盖制度，不让一名学生因为家庭经济困难而失学，同时，关注“孤儿学生、残疾学生、留守儿童、农民工子女”等八类特殊学生群体，做到倾情倾力，应助尽助。（市文明办
冯乐勇供稿）