【文明嘉峪关·践行社会主义核心价值观——雄关在行动】立德树人 无悔青春——记全市践行社会主义核心价值观先进个人陈飞

    在明珠学校，总能看到一个忙碌的身影，来得最早，走得最迟，这一忙就是十个春秋。他常说：“在学校里工作，看到一届届孩子们健康成长，是幸运而又幸福的事。”明珠学校由最初的6个教学班200名学生27名教师发展至如今的57个教学班2800名学生152名教师，他是参与者、推动者和创建者。他就是明珠学校教师陈飞。

    工作上的奉献担当者。2012年，陈飞调至明珠学校工作，在教师紧缺的情况下，他二话不说，扛下多重任务：副校长兼教导主任、外加两个班的数学课。白天干不完晚上干，正常工作日干不完周末干，每天学生的作业肯定按时批完，每周的教学工作计划肯定按时出来，每项工作任务肯定高质量完成。2015年，他做完胆囊手术刚一周多，便重返工作岗位。多年来，学校由于机构编制受限的原因，学校规模虽大，但干部配备不全，他分管教学、安全、财务等多项工作，并始终坚持一线教学。多年来，他坚持“十指弹钢琴”，善牵“牛鼻子”，强走“群众路线”，只要是他分管或经手的工作，无论是教学、教研，还是创城、防疫，都能优质而高效地完成。工作虽多虽累，但他从不抱怨，以实干担当诠释了一名党员在关键时刻“顶得上去、拿得下来”优良作风。“高标准、高效率、高执行力”是陈飞的工作风格，“要么不干，要干就干最好的”“作为创业者，我们有责任让片区的孩子们一出门就享受到最优质的教育”是他的工作信条。他是这样做的，对其他教师也是这样要求的，在他的作风影响下，干事创业、奉献担当已成为每一个明珠教师的文化认同。

    管理上的出色设计者。在教学管理上，他坚持“创改创新创优”，广泛调研，谈心谈话，学习借鉴，注重用制度激发教师的内生动力，大胆革除一些不合时宜的老旧制度，建立和优化了各项教学管理制度，搭建了多项品牌化学生展示竞赛平台，创新了教师专业成长措施，大力推进学科课程建设，聚集课堂教学和师生素质提升，营造浓厚的教研教改氛围，着力提升教学质量，基本形成了“教学管理规范、教学质量优质、教师敬业爱生、学生素质优良”的良好局面。

    业务上的优秀引领者。作为一名数学教师，“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”是他始终坚持的课程理念。他积极倡导“构建好吃（兴趣）又有营养（能力）的数学课堂”，数学课堂形成了“结构清、语言精、密度大、效果实”的特点。他注重做好青年教师的培养和帮带，指导的肖莉蓉、秦桂玲、丁宏玉等教师参加甘肃省教学大赛均荣获一等奖。执教的《圆锥的体积》等现场课分获嘉峪关市课堂竞赛二、三等奖。主持的甘肃省重点课题《小学青年教师专业素养提升策略研究》顺利结题并通过鉴定。

    是言传、更是身教；是使命，更是担当。十年来，他始终如一日的奋战在教学第一线，身体力行的践行着一个教育人的初心和责任，赢得了师生和家长的赞誉。

    （市文明办 冯乐勇 供稿）