“老黄牛”的数学公式
——记2018年全市先进工作者市第五中学教师边新平
记者 朱玲
“我手里的教鞭就好比火车,讲桌就是隧道,大家看,火车完全走出隧道意味着什么?”“你在前面跑,跑了十分钟,他开始跑并追上你,这里面包含几段距离?”……一堂充满激情、趣味横生的数学课正在市五中进行,讲授它的是在教育战线上已经奋斗了整整35年的数学高级教师边新平。
面对记者的采访,下了讲台的边新平全然没了讲台上的慷慨激昂、洒脱随意,他谦虚地说:“我是一名党员,也是一名教师,热爱自己的工作是理所应当。”朴实的话语,听起来平凡而普通,然而35年怀揣激情如老黄牛般的坚守,让人们从边老师身上发现了三个令人敬佩的数学等式。
勤奋+激情=卓越的教学能力
“学生喜欢你的课,才能在学习中善于钻研、体验成功,获得幸福感,这一科的成绩才会出类拔萃。”
作为教师的边新平,深刻意识到只有想方设法提升自己的教学能力,让自己的数学课充满魅力,才能真正赢得学生的喜欢和尊重。
“天道酬勤!”这是边老师最喜欢对学生讲的一句话。事实上,他自己就是这么做的。
几年前,面对新课改的不断升级,市五中和全市中小学一样推行“班班通”“白板教学用具”。面临全新的“战场”,边新平老师并没有拿自己的年龄当借口,随便学学、应付差事,而是拉开架势认真学,那段时间人们总会看到边老师戴着眼镜认真仔细听讲、观看培训讲解、虚心向年轻教师请教的场景。
“边老师对教学工作的勤奋钻研劲,是我学习的榜样与动力。”数学教研组的曹建华老师感触颇深地告诉记者。记得她刚来学校时有幸旁听了边老师的一节数学课,她清楚地记得,当天的课是推算三角形的内角和,本来教材上只有两种方法,边老师却利用自己深厚的教学知识,启发学生想出了5种方法。
正是由于孜孜不倦的学习与严以律己的追求,使边新平老师的教学能力一直处在较高水平,多次获得甘肃矿区“优秀教师”、嘉峪关市“优秀园丁”等荣誉称号。
在学生们的眼中,边新平是很有情怀的数学老师。上课时,他经常冒出“金句”,并身体力行地让大家感受数学的魅力。能把枯燥的数学课讲得让学生如痴如醉,这是边新平最看重的“财富”。
爱心+规律=有效的教学方法
“班级就是自己的家,把每个学生当做自己的孩子。”这是边新平老师参加工作以来,一直坚守的信念,正是怀揣着这样崇高而温情的想法,他把自己的心交给了所带领的班级,交给了他的学生,用爱心感染学生,用宽容转化学生。 2014年边新平老师所带班级有一位品学兼优的优秀学生,但在当年全市中考模拟考试后,因为心理压力大,不能全身心的投入复习中。边新平老师敏锐地发现了这一切,多次找她谈心,分析优势,为她鼓劲,帮她疏解思想上的矛盾与忧虑。
“不要有压力,你的基础这么好,要相信自己,老师都对你很有信心,离中考还有一段时间,老师陪你把弱项再理一理……”
看到老师信任与鼓励的目光,这位同学重拾信心、轻装上阵,在中考中获得了全市第一的好成绩。进入高中以后,她多次回到母校看望老师,表达了对边新平老师的感激之情。
在很多同事看来,边新平在数学教学上有“点石成金”的绝活。他却腼腆地说:“我哪有什么绝活,只不过是遵循教育规律,结合学生的身心特点和认知规律组织教育教学活动而已。”他认为,在课堂教学中,学生的主要任务不是被动接受和记住现成的知识,而是参与知识的发现过程。
边新平老师指导的学生中先后有30余人获得过全国数学竞赛各级奖项,边新平老师多次荣获“全国数学联赛优秀教练员”、“全国中学生数学竞赛优秀指导教师”。他所教的学生张钰鹏获得2011年嘉峪关市中考数学全市最高分,总分全市第三名,张卓玉获得全市中考总分第二名。这样的例子在边新平老师所教的学生中还有很多。坚实出色的初中数学基础让边新平老师指导过的众多学生散发出了自己人生最璀璨的光辉。所教学生中,张旭、褚培睿、陆畅同学考入清华大学,徐静璇、李思雨同学考入复旦大学,张钰鹏考入上海交大,张卓玉同学考入香港中文大学……
“亲其师,信其道”。学生喜欢边老师,喜欢上他的课。课间他的办公桌旁总是围满了请教问题的学生,在和学生一起学习的过程中,他观察学生的变化,发现问题及时纠正,发现闪光点及时表扬,与学生交流的时间长了,他自然而然的知道从哪些方面去帮助他们学习,数学成绩自然而然也提高了。边老师所在年级2011年全市中考综合排名第一,数学学科全市第二。
“在自己的学生年代,能够遇到边老师这样的数学老师,真是一种难得的幸福。”市五中的团委书记尉兴及爱人都是边老师曾经的学生,时隔多年提起边老师,他们仍赞不绝口。
严格+榜样=团结向上的团队
自己的所学所得、所感所悟,只有传承下去,才能影响一片、带动一片,从而更好地推动教育事业发展。
边新平老师长期担任数学教研组长和年级组长工作。在工作中他总是事先根据学校的工作计划,第一时间制定出年级工作计划,落实到平时的年级工作中,他对组内的老师要求严格。一直以来他所带领的年级组团结向上,责任心强,充满朝气。
作为数学学科的老前辈,指导和培养中青年教师是他的责任所在。边新平老师与青年教师通过互相听课,互相评课,两人合上一节课等方式,进行课堂教学的切磋,让青年教师有机会细致打磨,有问题深入研究,有舞台大胆展示。
边新平老师将多年教学教育经验、传帮带体会撰写成论文,《培养数学解题思维能力》等多篇论文在全省论文评选中获奖。他所指导过的数学老师有的已经成为数学骨干,陈相义老师已经成长为新的数学教研组组长,他辅导的赵卓翼老师在全省教学竞赛中获二等奖,边新平老师获得“优秀指导教师奖”。
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